De leerlingen van de derde graad Business & IT en de leerlingen van 5 Wetenschappen – wiskunde onderzochten samen hoe je een rolstoel met de bewegingen van je ogen kan besturen. Het project bestond uit 4 modules. Eerst onderzochten ze hoe je de bewegingen van je oogbol (biopotentiaal) kan omzetten in een verandering van elektrische spanning. Daarna zetten ze dit …
De leerlingen van 5 Economie brachten een bezoek aan het bedrijf Deusjevoo in Genk. Het bedrijf maakt onder andere decors voor televisieprogramma’s en beursstanden. Oprichter en bezieler Jo Peeters bracht een interessante inleiding en leidde nadien de leerlingen rond in het atelier en de creatieve werkplek.
Op maandag 2 maart kregen de leerlingen van 4 Economie een rondleiding in het museum van de Nationale Bank in Brussel. Ze leerden er onder andere over inflatie, het monetaire beleid, de rol van de ECB en de belangrijkste veiligheidskenmerken van onze Euro biljetten.
Vrijdag 21 februari vond de jaarlijkse stuif-in plaats in onze school! Oud-leerlingen van de afgelopen drie jaar zien elkaar terug terwijl onze zesdejaars zich kunnen bevragen i.v.m hun studiekeuze! De polyvalente zalen liepen goed vol! Vele vragen van onze leerlingen werden beantwoord door eigen oud-leerlingen.
Dit schooljaar zijn we in SAB gestart met een werkgroep rond meerbegaafdheid. Aan de typische problemen die meerbegaafde leerlingen kennen, wordt er traditioneel relatief (te) weinig aandacht besteed. Almaar meer blijkt echter uit onderzoek dat ook die leerlingen een eigen aanpak behoeven. We hebben ervoor geopteerd om niet intuÏtief te werk te gaan, maar integendeel vanuit wetenschappelijk onderbouwde theorieën tot …
Huda volgt het zevende jaar Kinderbegeleider op het Sint-Augustinusinstituut van Bree in het duale systeem. Duaal leren combineert het beste van 2 werelden. Enerzijds leert Huda de job van kinderbegeleider op de werkplek in Maaseik waar ze woonachtig is. Het kinderdagverblijf Hopsa heeft haar 5 maanden begeleid. Vanaf maart heeft de buitenschoolse kinderopvang Robbedoes zich geëngageerd om verder te sleutelen …
Gelovig of ongelovig? Bepaalt deze levenshouding of je tegenwoordig nog een kerk binnenstapt? Woonachtig te Bree of afkomstig uit de streek? Blijft dit kerkgebouw nog steeds ‘centraal’ staan in onze schoolgemeenschap? Vele vragen, een aantal mogelijke invalshoeken. Vanuit 5 Humane wetenschappen kozen we ervoor om de kunsthistorische piste te bewandelen. Op vrijdag 21 februari stapten we de Breese Sint-Michielskerk binnen. …
De leerlingen van 4 en 5 Economie bezochten onlangs het distributiecentrum van Colruyt in Halle en het Coca Cola Visitor Center in Wilrijk.
Met veel trots presenteren we (eindelijk) de aftermovie van SABstock 2019! Heel veel dank aan oud-leerling Stefan Kessels voor de erg fraaie aftermovie!
Op dinsdag 18 februari is Stef Lemmens een workshop “hate speech poetry” komen geven in 3 Verzorging-voeding. Binnen zijn artistieke praktijk baant Stef Lemmens zich een weg door de digitale media die ons elke dag overweldigt. Door online afbeeldingen, video’s of teksten te manipuleren, wilt hij onze waarneming van deze sociale media vertragen. Door deze vertraging wordt men uitgenodigd om …