Na de verkoop van onze croques werden de boekhouders aan het werk gezet. Zij kregen de taak om uit te rekenen hoeveel onze verkoopmomenten hadden opgebracht. De totale winst bedroeg afgerond 300,00 euro. Zoals afgesproken in het begin van het schooljaar mocht dit bedrag volledig naar ons goed doel ‘Huis Vergeet-me-nietje’ gaan. Dit is een inloophuis voor mensen met kanker, …
Een heel schooljaar lang werd er om de twee weken gestreden om de slimste mens van de studierichting 4 Management & IT te worden. Gedurende het schooljaar kregen de leerlingen elke vrijdag dat ze op school waren 5 economische actualiteitsvragen voorgeschoteld. De leerling met de meeste juiste antwoorden doorheen deze periode, mag een jaar lang ‘slimste mens’ genoemd worden. Jordy …
Tijdens de laatste les van dit trimester kregen de leerlingen van 3MIb deskundige uitleg over FIFA Ultimate Team. De leerlingen kregen verschillende tips rond het bouwen van hun eigen team, hoe een team beter maken, snel coins verdienen, SBC unpacken, icons, … De volgende economische lesonderwerpen kwamen terug in dit thema: vraag en aanbod, marktprijs, aan- en verkoop en het …
De leerlingen van 3 Economie en 3 Management & IT ontdekken de verschillende bedrijven gelegen op de industrieterreinen Kanaal Noord, Kanaal Zuid en Vostert. Bij de verschillende Breese bedrijven hielden ze halt en vertelden ze aan hun medeleerlingen over het bedrijf. De geschiedenis, een overzicht van de belangrijkste producten, diensten en enkele wetenswaardigheden kwamen hierbij aan bod. Een leuke manier …
Een heel schooljaar lang werd er elke week gestreden om de slimste mens van de studierichting 3 en 4 Management & IT te worden. Gedurende het schooljaar kregen de leerlingen 22 weken lang 5 economische actualiteitsvragen voorgeschoteld. De leerling met de meeste juiste antwoorden doorheen deze periode, mag een jaar lang ‘slimste mens’ genoemd worden. Sander werd de slimste mens …
De leerlingen van 3 MI1 en 3 MI2 sloten het tweede trimester af met het project “budget” tijdens het vak bedrijfseconomie. In deze week leerden zij om op een verantwoordelijke manier om te gaan met een beperkt maandloon, vaste kosten, betaalmiddelen, etc. Het doel was om bewust te worden van de waarde van het geld.
Een eerste brainstormsessie luidde de officiële start van het marketingproject Business@SAB van 4 Management & IT in. Het doel was om een product te bedenken om te verkopen tijdens het derde trimester. Dit lukte ook want op het einde van deze sessie had elke klas een definitieve productkeuze gevonden. De volgende stap wordt het zoeken naar een goed doel, de juiste leveranciers, …
Een stralende dinsdag 16 oktober was het ideale moment voor de leerlingen van 3 Economie en 3 Management & IT om op uitstap te gaan richting Wallonië. In de voormiddag daalden de leerlingen af in de mijn van Blegny en leerden ze niet enkel over de ontginning van steenkool maar ook over de harde leefomstandigheden van de ‘koolputters’. In de …
Op dinsdag 2 oktober trokken we met de leerlingen naar het KRC stadion, waar we een kijkje konden nemen achter de schermen van het stadion en de sportclub met als insteek een sportclub als bedrijf. Hierna trokken we naar de Hasseltse binnenstad en bekeken we verschillende handelspanden.
In het kader van het BRES-project fietsten de leerlingen van 3 Economie en 3 Management & IT op maandag 17 september 2018 over de industrieterreinen Kanaal Noord, Kanaal Zuid en Vostert. Bij de grootste bedrijven hielden ze halt en vertelden ze aan hun medeleerlingen over het bedrijf: de geschiedenis, een overzicht van de belangrijkste producten en enkele wetenswaardigheden kwamen hierbij …