Binnen het Sint-Augustinusinstituut Bree zetten we sterk in op een uitdagend beleid voor cognitief sterk functionerende leerlingen. In het kader van Spoor 4 kreeg Toon Stals (4 Natuurwetenschappen) de unieke kans om zijn passie voor astrofysica écht te verdiepen. Samen met de leerlingen van het 6de jaar Wetenschappen-Wiskunde dompelde Toon zich onder in het project Sterrenkunde. De uitdagende onderzoeksvraag van …

Tijdens het voorbije schooljaar kreeg J.D., een cognitief sterk functionerende leerling van SAB, de kans om deel te nemen aan een verrijkingsproject in samenwerking met de afdeling Kunst & Vormgeving van het Atlascollege in Genk. In het kader van dit project volgde J.D. elke donderdagmiddag lessen beeldende vorming aan het Atlascollege. Daardoor miste hij op SAB een deel van de …

Onze cognitief sterk functionerende leerlingen doken de afgelopen weken diep in de praktijk van de diergeneeskunde! Tijdens unieke meeloopdagen bij gespecialiseerde paardenklinieken Via Nova en Intibio kregen zij de kans om van heel dichtbij mee te kijken. Van het voorbereiden van paarden in de stallen tot het assisteren in een steriele operatiekamer: onze leerlingen mochten alles van nabij volgen. Ze …

Bo Indekeu, Anna Gonnissen en Kato Vandevenne kregen de unieke kans om deel te nemen aan hoogwaardig wetenschappelijk onderzoek. In samenwerking met Intibio bogen zij zich over de effectiviteit van een nieuw vaccin gericht op gewrichtsaandoeningen bij paarden. Dit project maakt deel uit van Spoor 4, een traject dat speciaal werd ontwikkeld voor onze cognitief sterk functionerende leerlingen om hen …