Woensdagvoormiddag 30 januari testten onze leerlingen van 6 Wetenschappen een computationeel model uit. Zo’n model test het effect van de actie en interactie van de afzonderlijke ‘agenten’ op een systeem. Ideaal dus voor een vak als aardrijkskunde, waarbij altijd geprobeerd wordt om een synthese te maken van complexe problemen met vele factoren. Het studiegebied was de Afrikaanse stad Kampala (en …
Vlaamse Biologie Olympiade
Op woensdag 30 januari 2019 vond de eerste ronde van de Vlaamse Biologie Olympiade 2019 plaats. Er schreven zich 233 Vlaamse scholen in en gedurende maximum 2 uur kregen 2 783 Vlaamse scholieren uit de derde graad 25 biologische vraagstukken voorgeschoteld. Uiteraard was ook SAB van de partij. Maar liefst 44 leerlingen van onze school kwamen opdagen om mee te …
SAB aanbidt de maan(sverduistering)
50 (!) leerlingen van SAB knabbelden enkele uren van hun nachtrust af en trotseerden de vrieskou om naar de maan te staren. Boven op een veld van de Stukkenstraat werd vanaf 05.00 uur de hemel langzaam donkerder en de bloedmaan mooier en mooier. De telescoop en de verrekijkers leverden mooie beelden op. Ook de mooie samenstand van Venus en Jupiter …
Op naar de tweede ronde van de Vlaamse Chemie Olympiade
Op woensdag 14 november namen 3161 leerlingen, verspreid over 261 scholen in Vlaanderen, deel aan de eerste ronde van de Vlaamse Chemie Olympiade. De cesuur om door te gaan naar de tweede ronde werd vastgelegd op 77%. Het aantal geplaatste deelnemers voor de tweede ronde is 344. Hieronder ook drie leerlingen van SAB: Axelle Van Orshoven (6WWb), Kobe Steensels (6WWa) …
32 leerlingen nemen deel aan Vlaamse Chemie Olympiade
Woensdag 14 november was het weer zover. De eerste ronde van de Vlaamse Chemie Olympiade! Maar liefst 3 461 leerlingen verspreid over 258 Vlaamse scholen namen deel aan deze eerste ronde. Ook SAB was talrijk vertegenwoordigd met 32 enthousiaste chemieliefhebbers uit het vijfde en zesde jaar. Twee uur lang konden deze leerlingen zich het hoofd breken over 25 chemie-vraagstukken. Afwachten …
16 vrienden van de geografie doen mee aan de geo-olympiade
Onze school houdt van olympiades. De geo-olympiade is al aan haar 24ste editie toe en SAB is elk jaar stevig vertegenwoordigd. Ook dit jaar waren er weer 16 leerlingen die de uitdaging van 35 geografische meerkeuzevragen aandurfden. Interessant én pittig waren de meest gehoorde reacties van onze leerlingen achteraf. Beste Britt, Griet, Anissa, Merith, Diete, Kobe, Michiel, Wout, Tuur, Robbe, …
Geothermie is (een deel van) de toekomst
In Mol verrijst de eerste geothermie-centrale van de Benelux. De leerlingen van 6 Wetenschappen-wiskunde namen een kijkje en zagen de boorgaten van 3,5 km diep, de enorme warmtewisselaars en de geïsoleerde buizen die het warme water (125 °C) verder moeten verdelen naar de (private) afnemers. Dit bezoek maakte nog maar eens duidelijk dat we in de toekomst op jullie (=leerlingen) …
SAB schittert op de proclamatie VONW
Zondag 27 mei 2018, Leuven, Aula Pieter De Somer, KULeuven. Een zaal vol toekomstige wetenschappers en hun terecht fiere ouders en leerkrachten. Ook dit jaar werd SAB uitgenodigd op de proclamatie en prijsuitreiking van de Vlaamse Olympiades voor Natuurwetenschappen. Na een boeiende uiteenzetting door Frank Deboosere, peter van de olympiades wetenschappen, beloofde deze zonnige dag ook een spannende dag te …
Prof in de klas
Op maandag 7 mei volgden de leerlingen van 6 Wetenschappen – wiskunde een ‘Prof in de klas’-workshop. Onder begeleiding van prof. Patrick Reygel (UHasselt) gingen de leerlingen zelf op zoek naar één van de meest fascinerende domeinen van het biologisch onderzoek: de evolutie van de mens. Wat is het verschil tussen een mensaap, een vroege mensachtige en de mens? Zijn …
STEM-project “waterzuivering” voor de leerlingen van 4 Wetenschappen
Op donderdag 3 mei kregen de leerlingen van 4 Wetenschappen gedurende een hele dag al de wetenschapslokalen van SAB ter beschikking om deel te nemen aan een innovatief STEM-project “waterzuivering”. Dit project is ontstaan in samenwerking met de faculteit ingenieurswetenschappen en verschillende departementen van de KULeuven. Tijdens de modules van het project waterzuivering hebben de leerlingen geleerd over de (bio)chemische …










