Derde graad

Print deze pagina Print deze pagina


Algemeen

De vernieuwingen situeren zich niet alleen binnen de vakken, maar ze zijn vooral herkenbaar in het vakoverstijgend werken. Zo staat in de lessentabellen het vak Project, waar de studierichtingsvakken en de taalvakken elkaar ontmoeten. Vernieuwende werkvormen zoals begeleid zelfstandig leren, groepswerk, wetenschappelijk onderzoek, probleemgestuurd onderwijs, werken in open leercentra, … krijgen alle kansen. De ICT wordt daadwerkelijk geïntegreerd, dat is vanzelfsprekend. Leerlingen maken seminariewerken en presenteren ze voor een jury met interne en externe leden, zowel in het Nederlands als in de vreemde talen. Zo krijgen de leerlingen een degelijke vorming, die succes in het hoger onderwijs garandeert.

Ook de talen krijgen een bijzondere plaats. In Economie-moderne talen en Latijn-moderne talen krijgen de leerlingen – naast Frans, Engels en Duits – verplicht Spaans als vierde vreemde taal. Ook de andere leerlingen kunnen Duits of Spaans leren, weliswaar op vrijwillige basis als 33ste uur op woensdagmiddag van 12 tot 13 uur.

In onze derde graad van het ASO bieden wij de volgende studierichtingen aan:

.

E c o n o m i e – m o d e r n e  t a l e n

Welke kennis verwerf en verwerk je?

Binnen de component economie bestudeer je maatschappelijke verschijnselen vanuit een economisch perspectief. Je denkt na over economische verschijnselen, je formuleert je eigen mening en verdedigt deze. Je verwerft inzicht in de samenhang tussen de verschillende aspecten van het ondernemen: economisch, juridisch, boekhoudkundig en ethisch.

Daarnaast verbreed je je inzicht op het gebied van talen, je verdiept je interculturele kennis en je bestudeert de literatuur binnen de volgende moderne vreemde talen: Frans, Engels, Duits en Spaans.

Welke vaardigheden train je?

Je oefent het plannen, uitvoeren en beoordelen van onderzoeksopdrachten rond economische vraagstukken. Je leert informatiebronnen raadplegen en de gevonden informatie op de juiste manier interpreteren. Via opdrachten en projecten in de eigen en in de vreemde talen verfijn je je taal- en presentatievaardigheden.

Welke attitudes ontwikkel je verder?

Je hebt interesse voor economische problemen en je wil je levenslang ontwikkelen via zelfstudie. Je bent kritisch ingesteld en je staat open voor de diversiteit in de samenleving. Je werkt grondig en nauwkeurig. Je toont doorzettingsvermogen. Je toetst (onderzoeks)resultaten steeds aan economische, ethische en ecologische uitgangspunten. Je hebt een grote openheid voor de vreemde culturen en ontwikkelt communicatieve vaardigheden in verschillende talen. Zo kan je later perfect functioneren in een internationale context.

Toekomstmogelijkheden

Verdere studies in talen, economie en boekhouden liggen voor de hand. Maar ook in de rechten, de sociale sector en het onderwijs studeren onze leerlingen met succes verder zowel in de bachelor- als in de masteropleidingen. Enkele masteropleidingen: master in de taal- en letterkunde, master in de criminologische wetenschappen. Professionele bacheloropleidingen: bachelor in het bedrijfsmanagement, bachelor in het onderwijs (secundair onderwijs), bachelor in het sociaal werk.

Lessentabel:

Vak Uren
Godsdienst 2/2
Lichamelijke opvoeding 2/2
Nederlands 4/4
Frans 4/4
Engels 3/3
Duits 2/2
Spaans 2/2
Wiskunde 3/3
Aardrijkskunde 1/1
Geschiedenis 2/2
Natuurwetenschappen 2/2
Esthetica 1/1
Economie 4/4
TOTAAL: 32

Top

.

E c o n o m i e – w i s k u n d e

Welke kennis verwerf en verwerk je?

Binnen de component economie onderzoek je maatschappelijke aspecten vanuit een economisch perspectief. Je denkt na over de economische verschijnselen, formuleert een eigen mening en confronteert deze met de standpunten van anderen. Je verwerft inzicht in de samenhang tussen de verschillende aspecten van het ondernemen: economisch, juridisch, boekhoudkundig en ethisch.

In het vak wiskunde (6 uur per week) leer je abstract denken. Dat gebeurt via de deelvakken algebra, meetkunde, analyse, statistiek en kansrekening. In algebra ontwikkel je technieken voor het oplossen van vergelijkingen, ongelijkheden en stelsels. Via meetkunde verwerf je inzicht in ruimtelijke situaties. Technieken om het gedrag van functies te bestuderen en te beschrijven, oefen je in analyse. Via het vak statistiek leer je methoden om gegevens te verzamelen, te verwerken en te interpreteren. Kansrekening ontwerpt technieken om verantwoorde voorspellingen en beslissingen te formuleren.

Welke vaardigheden train je?

Je oefent het plannen, uitvoeren en beoordelen van onderzoeksopdrachten. Zo leer je op een logische en analytische wijze denken. De leerlingen werken tijdens de vrije ruimte aan een project waarbij economische onderwerpen worden behandeld in het Engels en waarbij de nadruk ligt op de ontwikkeling van communicatieve, sociale en ICT-vaardigheden.

Welke attitudes ontwikkel je verder?

Je hebt interesse voor economische problemen en je wil je levenslang ontwikkelen via zelfstudie. Je toetst (onderzoeks)resultaten steeds aan economische, ethische en ecologische uitgangspunten. Je werkt grondig en nauwgezet. Je beschikt over een groot doorzettingsvermogen.

Toekomstmogelijkheden

Vanzelfsprekend is Economie-wiskunde de aangewezen voorbereiding voor wie wil verder studeren in economische studierichtingen met sterk wiskundige accenten: master in de toegepaste economie, master handelsingenieur.

Lessentabel:

Vak Uren
Godsdienst 2/2
Lichamelijke opvoeding 2/2
Nederlands 4/4
Frans 3/3
Engels 2/2
Wiskunde 6/6
Aardrijkskunde 1/1
Geschiedenis 2/2
Fysica 2/1
Chemie 1/1
Biologie 1/1
Esthetica 1/1
Economie 4/4
Project 1/2
TOTAAL: 32

Top

.

L a t i j n – m o d e r n e   t a l e n

Welke kennis verwerf en verwerk je?

Je bestudeert de Latijnse taal en de Romeinse cultuur via het werken met poëtische, histori-sche, retorische, juridische en filosofische teksten. Het lezen van de Latijnse auteurs Vergilius, Horatius, Cicero en Tacitus verdiept je inzicht in de literatuurgeschiedenis en vergroot je interesse in de literatuur.

De lectuur van Latijnse auteurs brengt je even-eens in contact met de beschaving die bepa-lend is geweest voor de westerse wereld. Vanuit de Romeinse cultuur verwerf je inzicht in het huidige Belgische rechtssysteem, je leert de ‘kneepjes’ kennen van de welsprekendheid, je voelt de poëzie beter aan en je komt in contact met moderne filosofen.

De studie van moderne talen (Frans, Engels, Duits en Spaans) neemt een belangrijke plaats in. Je vergroot je inzicht in het Nederlands en in moderne (vreemde) talen en je maakt kennis met anderstalige literatuur.

Welke vaardigheden train je?

In Latijn analyseer en ‘vertaal’ je antieke bronteksten. Tevens leg je verbanden met onze huidige westerse samenleving.

Je werkt zelfstandig en kritisch met informatiebronnen en je hanteert een correcte taal om situaties te beschrijven. Via opdrachten en projecten in de eigen en in de vreemde talen verfijn je je talenkennis, je taalvaardigheden en je presenteervaardigheden.

Welke attitudes ontwikkel je verder?

Door de studie van de antieke cultuur ontwikkel je een open geest en kritische zin. Je ontwikkelt communicatieve vaardigheden in verschillende talen. Zo kan je later perfect functioneren in een internationale context.

Toekomstmogelijkheden

Het is duidelijk dat deze studierichting een goede voorbereiding is op taalkundige en juridisch-sociale studies aan de universiteit of de hogeschool (professionele bachelor). Enkele voorbeelden: master in de rechten, master in de taal- ²en letterkunde, master in de psychologie, master in de pedagogische wetenschappen, professionele bachelor in het onderwijs (secundair onderwijs).

Lessentabel:

Vak Uren
Godsdienst 2/2
Lichamelijke opvoeding 2/2
Nederlands 4/4
Frans 4/4
Engels 3/3
Duits 2/2
Spaans 2/2
Wiskunde 3/3
Aardrijkskunde 1/1
Geschiedenis 2/2
Natuurwetenschappen 2/2
Esthetica 1/1
Latijn 4/4
TOTAAL: 32

Top

.

L a t i j n – w i s k u n d e

Welke kennis verwerf en verwerk je?

Je verwerft een brede basisvorming met een evenwicht tussen taal, cultuur, wiskunde en wetenschappen. Je bestudeert de Latijnse taal en maakt kennis met de Romeinse cultuur via het werken met poëtische, historische, retorische, juridische en filosofische teksten. Je verwerft inzicht in het huidige Belgische rechtssysteem, je leert de ‘kneepjes’ kennen van de welsprekendheid, je voelt de poëzie beter aan en je komt in contact met moderne filosofen.

In het vak wiskunde (6 uur per week) leer je inzichtelijk en abstract denken. Binnen het wetenschappelijke component – fysica, chemie en biologie – verwerk je de leerinhouden vooral inzichtelijk. Er wordt een hoog abstractieniveau van je verwacht.

Welke vaardigheden train je?

In het vak Latijn analyseer en ‘vertaal’ je antieke bronteksten. Tevens leg je verbanden met onze huidige westerse samenleving.

Je werkt zelfstandig en kritisch met allerlei informatiebronnen. Via onderzoeksopdrachten en projecten in de eigen en in vreemde talen verfijn je je onderzoekscompetenties, je talenkennis, je taalvaardigheden en je presenteervaardigheden.

Binnen de wetenschappelijke vakken verwerf je volgende vaardigheden: het ontdekken en formuleren van een probleem, het opstellen van een hypothese, het toetsen van de hypothese via experimenten, het logisch benaderen van de vaststellingen en het formuleren van besluiten.

Binnen het vak wiskunde ontwikkel je rekenvaardigheden, meet- en tekenvaardigheden, wiskundige taalvaardigheden, denk- en redeneervaardigheden, probleemoplossende vaardigheden, leervaardighe-den en reflectievaardigheden.

Welke attitudes ontwikkel je verder?

Je ontwikkelt zin voor nauwkeurigheid, orde, volledigheid, samenwerking, helderheid, bondigheid en kritische ingesteldheid. Je werkt aan je zelfvertrouwen, zelfstandigheid en doorzettingsvermogen om grote leerstofonderdelen te verwerken. Door confrontatie met een andere cultuur ontwikkel je een open geest en kritische zin.

Toekomstmogelijkheden

Latijn-wiskunde is een stevige studierichting waarin bijna alle vormingscomponenten aan bod komen. Veel specialisaties binnen de bachelor- en masteropleidingen zijn mogelijk. Enkele voorbeelden: master in de wiskunde, informatica, fysica, chemie of biologie, master in de toegepaste economische wetenschappen, master in de geneeskunde, master in de psychologie, master in de taal- en letterkunde, master in de biomedische wetenschappen, master in de industriële wetenschappen, master in de ingenieurswetenschappen, professionele bachelor in het onderwijs (secundair onderwijs).

Lessentabel:

Vak Uren
Godsdienst 2/2
Lichamelijke opvoeding 2/2
Nederlands 4/4
Frans 3/3
Engels 2/2
Wiskunde 6/6
Aardrijkskunde 1/1
Geschiedenis 2/2
Fysica 2/2
Chemie 2/2
Biologie 1/1
Esthetica 1/1
Latijn 4/4
TOTAAL: 32

Top

.

H u m a n e   w e t e n s c h a p p e n

Welke kennis verwerf en verwerk je?

Binnen het vak gedragswetenschappen bestu-deer je de mens als individu en als lid van de samenleving. Je toetst je eigen ervaringen met inzichten uit de psychologie (gedrag van de mens), de sociologie (menselijke samenleving) en de antropologie (de mens binnen natuurhis-torisch perspectief).

Binnen cultuurwetenschappen bestudeer je vier grote thema’s: de rol van media in de samenle-ving, een inleiding in het filosofisch denken, het politieke-juridische veld en tenslotte de maat-schappelijke rol van kunsten. Je verwerft een ‘andere’ en vooral grondige kijk op de invloed van deze cultuurverschijnselen op de samenleving.

Welke vaardigheden train je?

Je verwerft onderzoeksvaardigheden. Je stelt rapporten op, formuleert voorstellen en presenteert je resultaten aan medeleerlingen en externen.

Via vakdoorbrekende projecten leer je samen-werken. Je verfijnt je sociale vaardigheden zoals kritiek geven en ontvangen. Tevens leer je allerlei vraagstukken anders/abstract/creatief te benaderen.

Welke attitudes ontwikkel je verder?

Je bent sociaal ingesteld, werkt graag met en voor mensen en je wil graag meer weten over de mens, de samenleving en de maatschappelijke actualiteit. Je houdt ervan mensen te observeren, te bevragen en hun cultuur te onderzoeken.

Je bent kritisch ingesteld en toetst je (onderzoeks)resultaten aan juridische, deontologische en ethische criteria. Je houdt van creatief denken. Je bent assertief en communicatief, ook in de moderne vreemde talen. Je hebt een hoog abstractievermogen en je kan zelfstandig werken. Stiptheid, verantwoordelijkheidszin, inzet, doorzettingsvermogen en betrokkenheid zijn attitudes die je verder ontwikkelt

Toekomstmogelijkheden

Na Humane wetenschappen kan de leerling vlot doorstromen in de communicatieweten-schappen en in het pedagogisch, sociaal of psychologisch onderwijs. Enkele voorbeelden: master in de psychologie, master in de pedagogische wetenschappen, master in de communicatiewetenschappen, professionele bachelor in de orthopedagogie, professionele bachelor in sociaal werk, professionele bachelor in het onderwijs (secundair onderwijs).

Lessentabel:

Vak Uren
Godsdienst 2/2
Lichamelijke opvoeding 2/2
Nederlands 4/4
Frans 4/4
Engels 3/3
Wiskunde 3/3
Aardrijkskunde 1/1
Geschiedenis 2/2
Natuurwetenschappen 2/2
Esthetica 1/1
Gedragswetenschappen 3/3
Cultuurwetenschappen 3/3
Project 2/2
TOTAAL: 32

Top

.

W e t e n s c h a p p e n – w i s k u n d e

Welke kennis verwerf en verwerk je?

In de wetenschappelijke component leer je de wereld rondom je vanuit wetenschappelijk standpunt observeren, analyseren, beschrijven, toetsen in experimenten en in besluiten gieten.

Binnen o.a. het project wetenschappen bestudeer je concrete situaties aan de hand van vergelijkende testen, experimenten en workshops.

In het vak wiskunde (6 uur per week) leer je abstract en inzichtelijk denken.

Welke vaardigheden train je?

Binnen de wetenschappelijke vakken (biologie, fysica, chemie, aardrijkskunde) verwerf je volgende vaardigheden: het ontdekken en formuleren van een probleem, het opstellen van een hypothese, het toetsen van de hypothese via experimenten, het logisch benaderen van de vaststellingen en het formuleren van de besluiten.

Ook binnen het vak wiskunde ontwikkel je heel wat vaardigheden: rekenvaardigheden met ondermeer het adequate gebruik van hulpmiddelen, meet- en tekenvaardigheden, wiskundige taalvaardigheid, denk- en redeneervaardigheden, probleemoplossende vaardigheden, leervaardigheden en reflectievaardigheden.

Binnen de projecturen werk je begeleid zelfstandig, individueel of in groepjes. Je zoekt informatie op met behulp van de nieuwe media, je onderzoekt, je vormt een persoonlijke kritische mening, je geeft een presentatie. Ook je verworven kennis vanuit andere vakken kan je hier concreet gebruiken.

Welke attitudes ontwikkel je verder?

Je werkt ordelijk en nauwkeurig bij het uitvoeren van proeven, experimenten en waarnemingen. Je bent kritisch ingesteld. Je kan doorzetten bij het verwerken van grote leerstofgehelen. Je kan in groep werken, maar ook zelfstandig opdrachten uitvoeren.

Toekomstmogelijkheden

Wetenschappen-wiskunde is de ideale voorbereiding op opleidingen met een sterk wetenschappelijk profiel, zowel op master- als op bachelorniveau.

Enkele voorbeelden van academische opleidingen: master in de biomedische wetenschappen, master in de geneeskunde, master in de industriële wetenschappen, master in de wiskunde, informatica, fysica, chemie of biologie, master in de ingenieurswetenschappen. Enkele voorbeelden van professionele bacheloropleidingen: bachelor in de milieuzorg, bachelor in het onderwijs (secundair onderwijs).

Lessentabel:

Vak Uren
Godsdienst 2/2
Lichamelijke opvoeding 2/2
Nederlands 4/4
Frans 3/3
Engels 2/2
Wiskunde 6/6
Aardrijkskunde 2/1
Geschiedenis 2/2
Fysica 2/3
Chemie 2/2
Biologie 2/2
Esthetica 1/1
Project 2/2
TOTAAL: 32

Top

.

Algemene opmerking

Voor de ASO-leerlingen die in de derde graad geen Duits of Spaans hebben in hun lessenrooster, wordt op woensdagmiddag, van 12 tot 13 uur, de cursus Duits of Spaans georganiseerd, zowel in het eerste als in het tweede leerjaar. De leerlingen die hiervoor kiezen, moeten gemotiveerd zijn en voldoende inzet tonen voor toetsen en taken.

HTML clipboard